Deskripsi pekerjaan untuk guru SD dan SMA

2024 Pengarang: Howard Calhoun | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 10:31

Seorang guru sekolah, setelah menandatangani kontrak kerja yang dibuat sesuai dengan Kode Perburuhan Federasi Rusia, dalam banyak kasus berkewajiban untuk membiasakan diri dengan ketentuan uraian tugasnya. Strukturnya juga dibentuk atas dasar berbagai perbuatan hukum. Apa spesifikasi deskripsi pekerjaan untuk guru di sekolah Rusia modern?

Spesifikasi Jabatan Guru

Pekerjaan seorang guru, sebagai suatu peraturan, dikaitkan dengan spesialisasi usia. Artinya, seorang pegawai sekolah dapat memiliki pelatihan profesional tingkat tertinggi untuk mengajar anak-anak di kelas dasar atau, sebaliknya, kelulusan. Pada saat yang sama, deskripsi pekerjaan guru, sebagai suatu peraturan, tidak terlalu bergantung pada usia siswa. Kompetensi pegawai sekolah pada umumnya tetap sama terlepas dari mata pelajarannya. Tugas guru adalah memberikan ilmu.

Tentu saja, dalam beberapa aspek tertentu, deskripsi pekerjaan dapat bervariasi tergantung pada spesialisasi sekolah. Ada lembaga pendidikan swasta, dan ada yang negara bagian dan kota. Uraian Tugasseorang guru sekolah komersial dapat memasukkan ketentuan yang tidak disediakan oleh otoritas negara atau bahkan direkomendasikan oleh mereka, dan oleh karena itu tidak tersedia dalam dokumen yang relevan dari lembaga negara.

Keseragaman instruksi

Jadi, uraian tugas pegawai sekolah adalah dokumen yang umumnya menjaga keseragaman, tanpa memandang usia spesialisasi guru atau mata pelajaran yang diajarkannya. Hal ini dapat diverifikasi dengan memeriksa beberapa sampel standar dari dokumen yang relevan.

Keadaan ini cukup logis. Seperti yang kami sebutkan di atas, tugas guru adalah memberikan pengetahuan, dan ini tidak dapat dilakukan dengan cara khusus untuk bahasa Rusia atau matematika, kecuali melalui pelaksanaan kelas. Keseragaman deskripsi pekerjaan juga disebabkan oleh kerangka hukum umum yang menjadi dasar penyusunannya.

Dalam pengertian ini, tidak hanya dokumen yang dikeluarkan oleh lembaga pendidikan yang sederajat, khususnya sekolah menengah, dapat serupa. Uraian pekerjaan terapis wicara guru dari lembaga pendidikan prasekolah, karena kesamaan kerangka hukum lembaga dan sekolah terkait, mungkin dalam strukturnya secara umum sesuai dengan dokumen serupa yang mengatur kegiatan profesional karyawan organisasi pendidikan umum.

Aspek Legislatif

Hukum apa yang harus dipatuhi oleh deskripsi pekerjaan guru? Pertama-tama, ini adalah Keputusan Menteri Kesehatan dan Pembangunan Sosial No. 761n, yang menyetujui ketentuan Buku Pegangan Kualifikasi Terpadujabatan, yaitu pada bagian yang berkaitan dengan kekhususan fungsi tenaga kerja guru. Tindakan hukum penting lainnya adalah Undang-Undang "Tentang Pendidikan", Kode Perburuhan Federasi Rusia, Undang-Undang Federal "Tentang Dasar-dasar Perlindungan Tenaga Kerja". Sumber normatif lokal juga penting - Piagam lembaga pendidikan, Perjanjian Bersama atau, misalnya, Peraturan Internal.

Dapat dicatat bahwa dalam pembukaan yang berisi uraian tugas guru, sebagai suatu peraturan, tindakan hukum yang dicatat diindikasikan sebagai fundamental dalam hal pengembangan dokumen. Setelah pembukaan adalah bagian struktural lain dari deskripsi pekerjaan. Pertimbangkan esensi mereka.

Struktur deskripsi pekerjaan: pengangkatan dan pemberhentian

Uraian tugas guru memuat ketentuan mengenai tata cara rekrutmen dan pemberhentian guru. Kata-kata di sini biasanya tidak ambigu dan mencerminkan fakta bahwa karyawan tersebut disetujui dalam posisinya atau diberhentikan darinya oleh kepala sekolah. Sesuai dengan perintah pimpinan lembaga pendidikan, fungsi guru yang diberhentikan dapat dialihkan untuk sementara kepada pegawai lain.

Persyaratan Pendidikan

Deskripsi pekerjaan seorang guru di sekolah, pada umumnya, mencakup ketentuan yang mencerminkan persyaratan untuk tingkat pendidikan spesialis. Pada saat yang sama, di banyak institusi diterima bahwa masa kerja seorang guru lebih penting daripada fakta bahwa ia memiliki ijazah. Namun, ada sekolah di mana kehadiranguru pendidikan tinggi dapat mengecualikan sehubungan dengan dia persyaratan untuk pengalaman kerja. Dan ini tertulis di deskripsi pekerjaan.

Persyaratan Pengetahuan

Bagian selanjutnya dari dokumen jenis ini mencerminkan persyaratan untuk pengetahuan guru. Deskripsi pekerjaan baru untuk guru biasanya mencakup daftar berikut.

Pertama, dokumen yang relevan mencerminkan persyaratan pengetahuan tentang berbagai tindakan hukum. Yaitu: Konvensi Hak Anak, Hukum Federal "Tentang Pendidikan", mungkin hukum kota. Di antara mereka harus dicatat undang-undang perburuhan, berbagai kode yang terkait dengan pekerjaan - Sipil, Keluarga. Ini, tentu saja, juga merupakan Konstitusi Federasi Rusia.

Kedua, ini adalah persyaratan untuk pengetahuan, yang mencerminkan kompetensi dalam disiplin ilmu tertentu. Di sini, deskripsi pekerjaan seorang guru matematika mungkin sedikit berbeda dalam beberapa kata dari dokumen untuk spesialis dalam mengajar anak-anak bahasa Rusia. Pada saat yang sama, untuk guru dari kedua profil, bagian instruksi yang sesuai mungkin berisi persyaratan yang sama untuk pengetahuan di bidang pedagogi, psikologi anak, kebersihan, dan sosiologi. Deskripsi pekerjaan seorang guru bahasa Rusia, matematika, fisika, geografi, dalam hal apa pun, akan berisi persyaratan mengenai kepemilikan metode pengajaran mata pelajaran, alat bantu pengajaran.

Ketiga, kriteria yang mencirikan alat guru ditunjukkan. Ini mungkin persyaratan untuk pengetahuan tentang teknologi pengajaran modern, pendekatan untuk:pembelajaran perkembangan, metode persuasi, membangun kontak saling percaya dengan siswa dan orang tua mereka.

Pedoman

Deskripsi pekerjaan dapat berisi ketentuan yang bersifat membimbing. Beberapa di antaranya mungkin mendekati persyaratan yang telah kita bahas di atas. Artinya, misalnya, di beberapa lembaga pendidikan, instruksi menyatakan bahwa guru harus dipandu oleh undang-undang, peraturan, dan norma ini dan itu. Sebenarnya, rumusan tersebut sesuai dengan yang ditetapkan pada bagian persyaratan kualifikasi. Namun selain itu, uraian tugas dapat berisi pedoman mengenai, misalnya, ketidakberpihakan dalam berkomunikasi dengan siswa, menghormati hak-hak mereka, atau kewajiban resmi atau sipil mereka.

Kompetensi

Di beberapa sekolah, uraian tugas menentukan kompetensi guru. Sebenarnya, mereka mewakili persyaratan yang sama, tetapi disesuaikan dengan area spesifik dari proses pendidikan. Pertimbangkan beberapa contoh kompetensi yang mungkin disertakan dalam dokumen yang relevan. Perhatikan bahwa mereka tipikal untuk guru dari profil apa pun, dan oleh karena itu mereka dapat menyertakan deskripsi pekerjaan guru sekolah dasar, dan yang disesuaikan dengan aktivitas karyawan sekolah yang mengkhususkan diri dalam mengajar anak-anak yang lebih besar.

Kompetensi profesional

Pertama-tama, kompetensi profesional penting bagi seorang guru. Dia berasumsi bahwa gurumemiliki keterampilan untuk secara efektif memecahkan masalah di bidang pendidikan pedagogis, tahu bagaimana menggunakan hidupnya dan pengalaman yang diperoleh selama pelatihan. Kompetensi profesional juga menyiratkan kepemilikan teknologi yang diperlukan yang terlibat dalam proses pendidikan - komputer, psikologis, sosiologis. Juga di bidang keterampilan ini adalah minat dalam literatur khusus dan peningkatan kualifikasi pedagogis.

Kompetensi Komunikatif

Kompetensi komunikatif sangat penting. Dia berasumsi bahwa guru dapat dengan mudah menemukan bahasa yang sama dengan anak-anak. Ketentuan seperti itu sering terkandung dalam uraian tugas seorang guru terapis wicara, karena ia membutuhkan keterampilan yang tepat untuk berkomunikasi dengan siswa yang mungkin mengalami kesulitan dalam pengucapan.

Jenis kompetensi yang dipertimbangkan penting bagi guru dalam hal menyampaikan informasi yang diperlukan kepada anak dengan benar dalam bentuk yang dapat dipahami olehnya. Dan ini berlaku untuk kelas yang diadakan di kelas dan pelajaran individu, yang juga dapat dimasukkan dalam program pelatihan.

Di banyak sekolah modern, uraian tugas guru mencakup ketentuan mengenai kompetensi informasi. Ini mengacu pada ketersediaan pengetahuan dan keterampilan yang membantu dengan cepat menemukan data yang diperlukan untuk mengatur proses pendidikan yang efektif - di Internet, dalam sistem referensi hukum, di perpustakaan.

Kompetensi hukum

Kompetensi hukum seorang guru sangat penting. Ini melibatkan tidak hanya pengetahuan, relatif berbicara, tentang isi undang-undang yang berkaitan dengan pekerjaan, tetapi juga interpretasi yang benar dari esensi mereka, kepemilikan prinsip-prinsip umum yang mencerminkan praktik penegakan hukum dari tindakan hukum yang relevan. Kompetensi ini antara lain tidak bergantung pada spesialisasi pegawai di sekolah, dapat mencakup uraian tugas guru sekolah dasar atau guru yang mengajar anak-anak yang lebih tua.

Fungsi guru

Bagian terpenting dari jenis dokumen yang dipertimbangkan adalah fungsi pegawai sekolah. Di antara yang dasar yang terkandung dalam uraian tugas banyak lembaga pendidikan, berikut ini dapat dicatat: mengajar dan mendidik anak-anak, dengan mempertimbangkan psikologis individu, karakteristik fisiologis dan karakteristik subjek, mengatur proses pendidikan dalam pelajaran dan kelas di luar jadwal sekolah, mempromosikan sosialisasi dan peningkatan budaya anak-anak, serta kepatuhan terhadap aturan keselamatan yang diperlukan di dalam kelas.

Tanggung Jawab Pekerjaan

Mungkin ini adalah salah satu bagian penting dari deskripsi pekerjaan. Jenis tugas guru yang relevan dapat mencakup:

• kepatuhan dengan kualifikasi yang diperlukan, lulus sertifikasi tepat waktu untuk mengonfirmasinya;
• Jaminan mengikuti piagam sekolah dan peraturan internal, mematuhi ketentuan kontrak kerja, memenuhi tugas sendiri, perintah kepala, mematuhi kriteria disiplin;
• bagianpemeriksaan medis rutin yang memastikan kebugaran untuk aktivitas profesional karena alasan kesehatan;
• menghormati hak dan kebebasan siswa, orang tua, rekan kerja, menghormati kepentingan sah mereka.

Di banyak sekolah (di negara bagian dan kota - ini hampir selalu wajib) deskripsi pekerjaan seorang guru menurut Standar Pendidikan Negara Federal (menurut Standar Pendidikan Negara Federal) diadopsi. Dalam hal ini, rentang tugas guru dapat mencakup ketentuan yang terkait dengan memastikan kepatuhan proses pendidikan dengan norma-norma Standar Pendidikan Negara Federal.

Struktur tugas guru dapat berisi item yang mencerminkan kebutuhan untuk melakukan tes, menyesuaikan kurikulum berdasarkan hasil perilaku mereka, serta menyetujui program yang tepat yang ditujukan untuk meningkatkan kinerja anak.

Hak Guru

Uraian pekerjaan seorang guru, sebagai suatu peraturan, memperbaiki hak-hak seorang karyawan lembaga pendidikan. Manakah dari mereka yang bisa disebut dasar?

Pertama-tama, ini adalah hak untuk berpartisipasi dalam pengelolaan sekolah melalui diskusi dalam komposisi Dewan Guru. Ini adalah hak atas perlindungan kehormatan profesional, martabat pribadi. Tergantung pada spesifikasi sekolah, daftar yang sesuai bisa sangat luas. Jadi, banyak institusi pendidikan yang mematok hak guru dalam uraian tugasnya:

• kebebasan untuk memilih metode pengajaran, buku teks tertentu dan materi lain yang terbaik menurut Andapekerja sekolah, layak untuk melaksanakan program;
• mengenal pengalaman guru lain dengan mengikuti pelajaran - sesuai kesepakatan atau rekomendasi kepala sekolah;
• untuk meningkatkan kompetensi profesional, untuk sertifikasi sukarela, yang hasilnya mungkin kategori kualifikasi yang lebih tinggi;
• untuk jaminan sosial - seperti, misalnya, cuti panjang, pensiun untuk masa kerja yang panjang, dan tunjangan lain yang disediakan oleh undang-undang Federasi Rusia.

Ini adalah struktur deskripsi pekerjaan khas untuk guru sekolah Rusia. Dapat dicatat bahwa sektor pendidikan di Federasi Rusia tetap termasuk yang paling dinamis, termasuk dalam hal peraturan perundang-undangan. Ada kemungkinan seiring berjalannya waktu, persyaratan untuk menyusun uraian tugas bagi pegawai sekolah akan berbeda. Namun sejauh ini mereka diatur dengan cukup logis dan umumnya mencerminkan kekhususan proses pendidikan modern.