Bentuk pelatihan lanjutan. Institut Pelatihan Ulang dan Pelatihan Lanjut

2024 Pengarang: Howard Calhoun | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 10:31

Setiap perusahaan atau perusahaan, baik swasta maupun publik, selalu tertarik untuk meningkatkan keterampilan karyawan mereka sendiri. Biasanya, salah satu dari tiga program utama dilakukan dengan staf. Ini mungkin salah satu bentuk pelatihan lanjutan atau pelatihan awal dan pelatihan ulang personel. Setiap opsi memiliki tujuan tertentu.

Pelatihan ulang dan pelatihan lanjutan

Banyak orang tidak melihat perbedaan antara proses ini sama sekali. Memang, metode pelatihan untuk pelatihan ulang dan pelatihan lanjutan di pusat yang mengkhususkan diri dalam hal ini, Anda dapat menemukan banyak poin umum. Kedua proses, dengan satu atau lain cara, ditujukan untuk meningkatkan dan mengembangkan keterampilan karyawan. Namun, selama pelatihan ulang, seseorang juga dapat menerima profesi atau spesialisasi baru.

Sambil meningkatkan kualifikasi, staf akan meningkatkan tertentupengetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Tingkat keterampilan tertentu meningkat, yang memungkinkan seseorang untuk lebih sesuai dengan posisinya atau pindah ke posisi yang lebih tinggi, yaitu menaiki tangga karier. Perbedaan lain diamati dalam istilah standar untuk pelatihan. Jadi, untuk pelatihan ulang, jumlah jam akademik yang biasa adalah 500 hingga 1000, dan untuk pelatihan lanjutan, kisarannya dikurangi menjadi 72-100 jam akademik.

Memilih sekolah yang tepat

Secara total, ada tiga jenis lembaga pendidikan yang menyediakan layanan tersebut. Ini terutama mencakup lembaga-lembaga regional dan sektoral. Anda bisa mendapatkan pelatihan di pusat atau sekolah untuk pelatihan lanjutan, serta di akademi khusus. Yang terakhir termasuk mereka yang tidak mengeluarkan ijazah pendidikan tinggi. Selain itu, masing-masing jenis lembaga pendidikan di atas harus memiliki lisensi yang sah, yang memberikan hak untuk menyelenggarakan kursus pelatihan lanjutan. Bentuknya bisa penuh waktu dan malam, yang terutama tergantung pada persyaratan manajemen perusahaan dan kemampuan lembaga.

Namun, dalam beberapa kasus, institusi pendidikan mungkin tidak memiliki lisensi yang sesuai sama sekali. Pelatihan personel lebih lanjut dengan cara ini diperbolehkan selama satu kali seminar, kuliah atau magang. Perlu dicatat bahwa setelah selesai, peserta tidak menerima ijazah, sertifikat atau ekstrak lainnya. Jika ada, mereka murni simbolis. Juga, staf dapat dilatih oleh seorang spesialis yang dapat mengkonfirmasi pengalaman dan senioritas mereka dengan dokumen yang diperlukan.

Bentuk utama pelatihan lanjutan

Perbedaan antara bentuk-bentuk yang berbeda mungkin terletak pada kriteria tertentu, seperti tingkat hubungan dengan praktik nyata, kelompok sasaran tertentu atau metode pengorganisasian proses pembelajaran. Secara total, ada empat jenis utama yang tercantum dalam daftar di bawah ini.

1. Jika perlu, pemisahan karyawan dari tempat kerja. Persiapan yang paling bermanfaat terjadi ketika kedua opsi digabungkan.
2. Berdasarkan kelompok sasaran prioritas karyawan. Program ini dilakukan untuk departemen manajemen atau seluruh staf perusahaan. Kadang-kadang ada yang disebut kursus terbuka di mana bahkan keluarga karyawan dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan tertentu.
3. Menurut tingkat organisasi proses. Dalam hal ini dipahami bahwa bentuk pelatihan untuk pelatihan lanjutan dapat bersifat mandiri, individu atau kelompok.
4. Di tempat menginap. Pelatihan dibagi menjadi internal dan eksternal di luar perusahaan. Manajemen sering lebih memilih opsi pertama, karena karena ini, dimungkinkan untuk mengurangi item pengeluaran yang sesuai dan meningkatkan semangat korporat staf secara keseluruhan.

Institut untuk Manajer Senior

Contoh lembaga semacam itu adalahAkademi Ekonomi Nasional dan Administrasi Publik Rusia di bawah Presiden Federasi Rusia. Proses pendidikan dapat ditujukan untuk pelatihan ulang profesional atau pelatihan lanjutan. Dalam kasus pertama, pegawai negeri sipil dengan pendidikan menengah atau tinggi terdaftar dalam kursus. Kode Perburuhan Federasi Rusia berisi klausul yang menyatakan bahwa spesialis dan manajer yang menyediakan seperti itu memiliki hak untuk pelatihan ulang profesional. Di antara kursus utama, perlu diperhatikan dasar, fungsional dan khusus.

Bentuk pelatihan lanjutan bagi para manajer di RANEPA umumnya serupa dengan program di lembaga lain yang memberikan layanan yang sama bagi para manajer senior. Sifat umum dari kursus tergantung pada spesialisasi khusus dari audiens target: bisa jangka pendek atau jangka panjang, ilmiah atau praktis. Format pembelajaran penuh waktu, paruh waktu, malam dan jarak jauh diperbolehkan. Manajemen perusahaan dapat menyepakati dengan dosen dari institut tentang waktu yang paling nyaman untuk berkunjung agar berhasil menggabungkan formulir yang dipilih dengan kegiatan utama.

Formulir sebenarnya untuk guru

Secara umum, ada dua opsi utama, yang penggunaannya memungkinkan Anda untuk meningkatkan tingkat kompetensi guru, guru, dan karyawan lain di industri ini. Bentuk-bentuk pelatihan lanjutan untuk staf pengajar ini termasuk pendidikan mandiri dan pelatihan kejuruan terorganisir eksternal. Esensi yang pertama adalah peningkatan keterampilan dan kompetensi secara mandiri. Prosespendidikan mandiri terjadi selama seluruh periode kegiatan praktik guru.

Pelatihan kejuruan yang diselenggarakan secara eksternal memiliki beberapa elemen kunci sebagai berikut:

• magang dan pelatihan ulang kursus;
• kursus jangka panjang selama 72 jam;
• sistem pelatihan lanjutan akumulatif;
• membuat rencana pembelajaran individu untuk pengembangan diri di industri;
• kursus jangka pendek dengan durasi maksimum 72 jam;
• kompetisi keterampilan profesional, konferensi ilmiah dan praktis, kelas master;
• kursus jarak jauh untuk meningkatkan tingkat kualifikasi secara umum.

Pendidikan lebih lanjut dalam kedokteran

Jika kita mempertimbangkan bagian praktis dari bidang ini, maka pertanyaan tentang perlunya meningkatkan keterampilan dokter dalam satu atau lain bentuk diatur di tingkat negara bagian. Undang-undang yang baru-baru ini dicabut pada tahun 2012 mengharuskan penyelesaian kursus tertentu secara teratur setiap lima tahun sekali. Sekarang, setelah menerima ijazah, siswa sudah bekerja sebagai dokter lini pertama. Hanya setelah tiga tahun sebagai dokter anak atau dokter penyakit dalam, mereka dapat mengajukan permohonan residensi dan menjadi lebih terspesialisasi.

Pelatihan mandiri sebagai bagian dari kursus pendidikan berkelanjutan untuk dokter disediakan di berbagai pusat. Organisasi program pendidikan itu sendiri dilakukan dengan mempertimbangkan semua persyaratan untuk spesialis dengan pendidikan tinggi atau menengah. Lulusan setelah berhasil menyelesaikan kursus biasanya diberikan sertifikat dan sertifikat yang sesuai.

Dokumen mana yang dapat diterbitkan

Pertama-tama, momen ini tergantung di mana proses pelatihan lanjutan atau pelatihan ulang berlangsung. Lembaga dapat mengeluarkan berbagai ijazah, sertifikat atau sertifikat. Dokumen-dokumen ini mengkonfirmasi penugasan kepada karyawan dengan kualifikasi, peringkat pekerjaan, kelas atau kategori tertentu.

Paragraf 28 Model Peraturan lembaga pendidikan juga menyebutkan bahwa lembaga dengan kegiatan berlisensi wajib mengeluarkan seperangkat makalah tertentu yang mengkonfirmasi fakta ini kepada siswa yang berhasil menyelesaikan program apa pun. Di antaranya, harus dicatat sertifikat kualifikasi untuk menyelesaikan kursus dengan total durasi lebih dari 1000 jam akademik atau sertifikat pelatihan lanjutan bagi mereka yang telah belajar lebih dari 100 jam, dan setelah menyelesaikan program jangka pendek, seorang karyawan akan diberikan sertifikat pelatihan lanjutan.

Cara mengirim pelatihan

Rencana seperti itu dikembangkan setiap tahun oleh pemberi kerja. Setiap karyawan harus memiliki beberapa prasyarat untuk dikirim ke salah satu bentuk pelatihan lanjutan. Kesimpulan kontrak dan pilihan format pelatihan sepenuhnya berada di pundak kepala. Pada gilirannya, kontrak siswa khusus disimpulkan dengan setiap karyawan, yang merupakan tambahan untuk tenaga kerja.

Setelah majikanmengeluarkan perintah resmi dengan semua alasan yang diperlukan. Selain itu, manajer harus menunjukkan fakta apakah karyawan tersebut dikirim atas keputusannya atau melamar pelatihan lanjutan atas permintaannya sendiri.

Menggunakan teknik inovatif

Bentuk standar yang diterapkan meliputi kuliah, seminar, konsultasi, dan latihan praktis. Namun, para ahli secara aktif mencari cara baru yang bisa lebih efektif. Di antara industri lain, perhatian khusus dalam hal penggunaan bentuk-bentuk inovatif dari pelatihan lanjutan diberikan kepada pendidikan. Pendidik saat ini ditawari berbagai video ceramah, debat, diskusi, metode kasus, presentasi dan laporan kreatif, serta observasi reflektif yang dipadukan dengan praktik aktif.