Pelatihan ulang dan pelatihan lanjutan personel: definisi, tujuan, klasifikasi

2025 Pengarang: Howard Calhoun | [email protected]. Terakhir diubah: 2025-01-24 13:18

Apakah sekarang ini sulit untuk mencari pekerjaan, memiliki penghasilan yang layak? Apa yang dimaksud dengan kualifikasi dan seberapa penting untuk pengaturan kehidupan yang nyaman? Apakah klasik benar ketika dia mengatakan bahwa belajar adalah cahaya, dan ketidaktahuan adalah kegelapan? Apakah ada pelatihan ulang dan pelatihan lanjutan untuk staf pengajar yang mengajar, melatih, dan melatih kembali spesialis masa depan dan saat ini?

Tenaga Kerja

Semua manfaat dan kesenangan yang dapat diperoleh masyarakat dari nilai-nilai material, yang diterimanya melalui aktivitas orang-orang yang dipekerjakan di bidang jasa, produksi, ilmu pengetahuan. Warga usia kerja yang saat ini bekerja, maupun mereka yang memiliki waktu istirahat kerja, tetapi ingin bekerja, merupakan bagian aktif dari angkatan kerja negara.

Jika seseorang berada dalam bentuk fisik dan mental yang normal, telah mencapai usia di mana dia sepenuhnya sadartanggung jawab atas tindakan (setidaknya di depan hukum), ia sudah dapat menemukan tempatnya di jajaran pekerja, melakukan pekerjaan sederhana yang tidak memerlukan keterampilan dan pengetahuan yang kompleks. Tetapi laju kemajuan teknologi yang belum pernah terjadi sebelumnya semakin mempersempit ruang lingkup pekerja semacam itu. Pasar tenaga kerja membutuhkan spesialis dan orang-orang yang siap untuk meningkatkan keterampilan mereka sepanjang hidup mereka.

Mengapa kamu perlu belajar lagi?

Studi oleh para spesialis menunjukkan bahwa selama setahun seorang lulusan universitas melupakan 20% pengetahuan yang tidak digunakan dalam praktik. Perkembangan beberapa bidang ilmu pengetahuan dan industri yang begitu pesat sehingga agar tetap kompetitif, para produsen barang dihadapkan pada kebutuhan untuk meningkatkan tingkat profesional para pekerjanya. Seringkali secara harfiah semua anggota tim membutuhkan pengetahuan tambahan, dari spesialis terkemuka hingga pekerja. Pelatihan staf membutuhkan biaya material yang besar, sehingga pengembangan profesional biasanya dilakukan secara bertahap, sesuai dengan rencana yang dikembangkan oleh manajemen.

Cara memberdayakan staf

Pengembangan profesional ditujukan untuk memperbarui pengetahuan dan keterampilan yang hilang, membiasakan diri dengan metode inovatif dalam spesialisasi, mempelajari teknologi baru yang diperlukan dalam situasi yang berubah di tempat kerja. Majikan memutuskan kapan harus mengirim spesialis ke kursus, tetapi negara bagian mengharuskan ini terjadi setidaknya sekali setiap 5 tahun. Karena dimungkinkan untuk memperbaiki sesuatu yang sudah ada, peningkatan kompetensi tersedia bagi pemegang ijazahtentang pendidikan menengah atau tinggi. Cara melewati pendidikan perkembangan dapat diklasifikasikan sebagai berikut:

1. Target jangka pendek (72-100 jam) studi materi tentang topik yang terkait dengan masalah yang telah muncul atau perubahan yang diharapkan dalam proses kerja. Hasilnya diperiksa dengan cara yang paling tepat (misalnya, ujian).
2. Mendengarkan teori (72-100 jam) tentang isu-isu yang muncul di organisasi atau di industri, mendiskusikannya. Ini mungkin terkait dengan teknologi, masalah ilmiah dan teknis yang belum terpecahkan, masalah ekonomi dan komunikasi.
3. Menguasai kursus jangka panjang (dari 100 jam) yang memperluas cakrawala ilmiah para spesialis. Mereka berkenalan dengan teknologi terbaru, metode baru dalam mengelola dan mengelola personel, dan perkembangan ilmiah yang efektif.
4. Magang biasanya ditawarkan sebagai tambahan dari layanan di atas. Ini memperkuat informasi yang diterima dalam praktik, membuat Anda merasakan keuntungan dari metode baru, mengubah pandangan Anda tentang membangun komunikasi korporat, dan mengambil posisi yang lebih tinggi. Magang dapat dilakukan oleh organisasi Rusia dan asing, perusahaan, lembaga pendidikan dan penelitian.

Bisakah hidup baru dimulai?

Terjadi bahwa sebagai akibat dari reorganisasi suatu perusahaan, berbagai spesialisasi tertentu menjadi tidak diklaim. Administrasi dapat menawarkan pilihan kepada karyawan: untuk memperoleh profesi baru atau berhenti. Beberapa institusi, perusahaan, perusahaan menghentikan merekaoperasi atau perampingan. Seluruh tim atau sebagian darinya tetap tanpa pekerjaan. Majikan berkewajiban untuk mentransfer dana ke kantor tenaga kerja untuk pelatihan ulang dan mempekerjakan mantan karyawan. Ini dapat dianggap sebagai kesempatan untuk menguasai spesialisasi terbaik.

Tempat belajar yang lebih baik

Pelatihan ulang dan pelatihan lanjutan bagi personel dapat dilakukan dengan berbagai cara. Transfer pengalaman, pengenalan jalannya bisnis di tempat kerja digunakan dalam adaptasi profesional muda dan pekerja baru. Untuk tujuan ini, pengarahan yang dilakukan oleh pekerja dengan pengalaman panjang banyak digunakan. Di banyak departemen teknik dan departemen manufaktur, tradisi menugaskan anggota tim yang berwibawa dan sangat terampil kepada pendatang baru belum mati.

Langkah selanjutnya dalam mengembangkan keterampilan rekrutan adalah pelatihan dalam spesialisasi terkait. Selain fakta bahwa pengetahuan dan keterampilan tambahan (diperkuat dengan pengulangan keterampilan yang berulang) memberikan pertukaran fungsional dalam tim dalam hal liburan, penyakit, waktu istirahat dan situasi lainnya, mereka berkontribusi pada pertumbuhan kohesi dan saling pengertian di antara rekan kerja, meningkatkan minat dalam bekerja.

Terlepas dari semua kelebihannya, pelatihan di tempat kerja tidak memungkinkan personel muda untuk mengembangkan pendapat mereka sendiri tentang jalannya proses kerja, untuk melihat dengan segar apa yang terjadi, karena pengetahuan yang ditransfer kepada mereka adalah dibatasi oleh basis informasi dan kebiasaan yang ada dalam tim. Oleh karena itu, jalan keluar yang masuk akal adalah mengirim pekerja kreatif yang aktifperluas wawasan profesional Anda di luar batas perusahaan Anda sendiri, misalnya, ke pusat pelatihan ulang dan pelatihan lanjutan bagi personel.

Cara mentransfer pengetahuan

1. Kuliah adalah alat yang akrab dan luas untuk menyajikan materi teoretis kepada banyak pendengar. Pelatihan, pelatihan ulang dan pelatihan lanjutan personel dilakukan oleh dosen yang memiliki pemahaman mendalam tentang subjek yang disajikan, seringkali dengan gelar akademik, yang merupakan penulis penemuan dan pengembangan pada topik yang relevan. Peralatan modern lembaga dan masyarakat dengan komputer, pemutar video memungkinkan Anda merekam kelas di video dan meninjaunya di rumah. Tetapi kelemahan utama dari metode penyajian informasi ini telah lama diketahui - kurangnya umpan balik dari audiens. Lagi pula, hampir tidak mungkin untuk memilih kelompok dengan tingkat persiapan dan motivasi yang sama, dan beberapa siswa tidak mengikuti alur pemikiran dosen.
2. Kelas seminar, di mana model situasi kerja dipertimbangkan, membantu untuk mengasimilasi materi yang dipelajari dengan lebih baik. Siswa terlibat dalam diskusi situasi, menyarankan arah untuk memecahkan masalah. Kemudian hasil akhir yang disajikan oleh guru dianalisis.
3. Game bisnis dianggap sebagai alat yang paling efektif untuk konsolidasi praktis dari pengetahuan yang diperoleh. Mereka adalah setara penuh dari lingkungan kerja, mereka menetapkan tugas nyata untuk spesialis. Tetapi mereka juga membutuhkan waktu yang cukup lama untuk menemukan jawabannya.
4. Pengusaha dapat berpartisipasipendidikan mandiri karyawan, berlangganan jurnal profesional untuk tim, membelikan mereka buku teks dan program pelatihan terbaru. Program komputer dengan guru meningkatkan efektivitas belajar mandiri.

Profesionalisme

Kualitas sumber daya tenaga kerja, yang dimanifestasikan dalam efisiensi komparatif atau produktivitas pekerjaan mereka, secara langsung tergantung pada kualifikasi. Kualifikasi adalah tingkat kesiapan teoritis dan praktis dari seorang karyawan untuk melakukan tugas-tugas tertentu. Pengetahuan memungkinkan seorang spesialis untuk memahami proses yang terjadi dalam produksi atau di area lain dari aktivitas manusia. Keterampilan memungkinkan Anda untuk berpartisipasi dalam proses ini, untuk menggunakan objek dan alat kerja dengan pengembalian terbesar. Pengalaman menghasilkan ide-ide produktif, perencanaan dan pencapaian tujuan baru.

Pelatihan ulang dan pelatihan lanjutan bagi personel adalah tugas kepentingan nasional. Ini dilakukan oleh departemen layanan ketenagakerjaan. Lembaga pelatihan ulang dan pelatihan lanjutan ada di semua wilayah Rusia. Mereka dipersenjatai dengan program yang dikembangkan untuk mentransfer pengetahuan dasar dan terapan kepada siswa, untuk pelatihan praktis. Lembaga antarsektor untuk pelatihan lanjutan dan pelatihan ulang personel tersedia di kota-kota besar. Contohnya ada pada tabel di bawah ini.

Kota	Profesi	Tahun berdirinya
Moskow	"Aktivitas kewirausahaan dalam kondisi modern", "Manajemenpersonalia”, “Akuntansi dan audit”, “Manajemen penjualan”, “Manajemen keuangan”, “Manajemen kantor”.	1988
St. Petersburg	Pembangun, perancang, insinyur, manajer, pemerhati lingkungan, survei teknik dan survei tambang, perlindungan tenaga kerja dan pemadam kebakaran.	2009
Nizhny Novgorod	Kepala dari berbagai arah.	1988

Meningkatkan tingkat pendidikan spesialis memiliki hak untuk terlibat dalam:

- akademi untuk pelatihan lanjutan dan pelatihan ulang personel;

- lembaga sektoral, regional, lintas sektoral untuk pengembangan staf;

- kursus penyegaran, - pusat layanan ketenagakerjaan.

Siapa yang mempersiapkan kita untuk hidup?

Pasar tenaga kerja mendikte pengembangan dinamis sumber daya tenaga kerja: ini membutuhkan perubahan konstan dalam isi tugas kerja, asimilasi cepat dari pengetahuan baru. Adalah logis untuk mengharapkan bahwa informasi baru ini telah diserap oleh orang-orang yang membuat program pelatihan untuk pengembangan orang dewasa. Kekhasan layanan pendidikan terletak pada kenyataan bahwa kualitasnya sulit untuk dinilai. Itu mungkin muncul bertahun-tahun kemudian. Tak terbantahkan, kualitas pendidikan tidak bisa tidak bergantung pada guru yang memberikan pelatihan profesi. Bagaimana guru dari kursus yang bertanggung jawab tersebut meningkatkan tingkat profesional mereka?

Inspirator

Di jalan raya Golovinsky, 8 inciMoskow adalah gedung Akademi pelatihan lanjutan dan pelatihan ulang staf pengajar. Ini adalah lembaga pemerintah. Sedang melakukan:

• membuat model proses pembelajaran berdasarkan penelitian sendiri dan penelitian ilmiah lainnya;

• menguji model-model ini dalam praktik;

• pengenalan penemuan penting, pendekatan inovatif di semua cabang aktivitas manusia dalam sistem pendidikan tambahan;

• merumuskan standar pengajaran;

• pengembangan sistem lengkap pengembangan profesional berkelanjutan pendidik;

• membuat metode untuk memodernisasi skema pelatihan yang ada;

• menemukan cara interaksi antara organisasi nasional dan asing yang terlibat dalam peningkatan pendidikan kejuruan.

Akademi adalah pusat metodologi untuk institut regional, regional, republik untuk pelatihan ulang dan pelatihan lanjutan staf pengajar. Salah satu tugas utama akademi adalah tetap membentuk motivasi untuk berkembang pada siswanya.

Sedikit lebih positif

Seorang spesialis yang telah menyelesaikan pelatihan ulang dan (atau) kursus pelatihan lanjutan:

• merasa lebih percaya diri dengan profesinya;

• berterima kasih kepada manajemen atas perhatian mereka;

• Meningkatkan harga diri;

• mendapat dorongan untuk melanjutkan pendidikan mandiri;

• mendapat harapan untuk situasi keuangan yang lebih baik.

Kesimpulan

Struktur yang bertanggung jawab atas kualitaspendidikan kejuruan, pembaruan sistematis isinya, ada. Perlu dicatat sekali lagi bahwa tingkat pelatihan ulang dan pelatihan lanjutan personel tergantung pada harga yang dibayarkan untuk pelatihan. Jangan berpikir bahwa rahasia teknologi Microsoft dan "pemimpin produksi" serupa lebih murah daripada produk mereka. Oleh karena itu, orang tidak boleh menyalahkan pendidik dan ilmuwan atas kemiskinan dan kegagalan. Ilmuwan Rusia, tidak dimanjakan oleh jutaan biaya, masih bisa dan melakukan sesuatu. Patut disyukuri atas apa yang kita miliki dan menunggu pemerintah, yang peduli dengan keadaan Tanah Air tercinta, untuk mewujudkan niatnya membawa negeri ini ke tingkat yang lebih tinggi. Mungkin dia harus mengambil program pengembangan eksekutif untuk menguji situasi.